1、找到自己的位置

　　在开始学习文化课程之前，你应该首先了解你的文化课程的学习水平。只有认识到自己，你才能制定一个学习计划。数据发现，许多考生不能取得成绩，不是因为他们不够努力，而是因为他们不知道自己的学习定位。不要盲目跟随别人的复习节奏，找到自己的定位和适合自己的学习节奏。

　　在发现自己的文化问题时，可以按照以下五个步骤进行分析:

　　步是确定当前的学习水平，确定自己的成绩与目标分数之间的总差距；

　　第二步，将总差距分解为各，确定各差距；

　　第三步，将每个的差距分解为每个部分、每个单元、每个课程；

　　第四步，根据各的学习任务和自身的不足，确定增分点；

　　第五步，根据增分点确定具体的增分策略，从而逐一打破，较终实现目标。

　　2、摆正心态

　　艺术考试结束后，从一个紧张忙碌的绘画环境到另一个环境，大多数考生突然不能适应，所以这应该从心态开始调整，艺术考试结束不要担心结果和分数，让心态平静，面对自己的文化问题，也不必太害怕，更不用说不耐烦和放弃，文化课学习是一个从量变到质变的循序渐进的过程，学习效果越紧迫，越适得其反。在你复习文化课程之前，你必须消除心理障碍，并致力于学习。

　　3、制定学习计划和目标，注重重点

　　根据自己的定位，制定更详细、更的学习计划是学习文化课程的重要工作之一。艺术生文化课复习时间短，任务重，阶段复习一定要有自己的学习目标计划。在各的学习中，要注重基础知识，注重各的主要知识点和重点。80%以上的高考题都是基础题和中等难度题，难题比例很小。因此，考生在复习时应该做出选择。对于那些难题和知识点，不要浪费太多时间。他们牢牢掌握了基础知识和经常参加考试的重点知识，文化课取得满意的成绩是没有问题的。

　　4、总结整理答题方法和技巧

　　了解高考题型，首先要明确掌握高考是什么？并学会总结高考考点，要知道短时间内复习哪些内容，总结高考考点找准复习内容。平时根据老师的要求多做高考真题，整理答题技巧和方法，直到全面掌握。

　　5、做笔记的妙用

　　及时做笔记是考生学习和今后工作的一种非常有效的方法，尤其是对错题本的整理和笔记。在平时的练习和考试中，做错题是很常见的。把错题整理一遍，记录在小本上，经常反复看，直到完全掌握。这种方法经常被很多高考使用，所以很有借鉴意义。另外，考生一定要积极面对，主动学习，积极解决困难，不要害怕困难，多向成绩好的学生学习，善于利用每一个模拟考试机会，测试自己的阶段性复习成绩，看自己有没有提高。那部分还是有问题的。及时调整复习策略和方向，不断提高学习效率。只有在较后几个月里尽力掌握更好的学习方法，才能实现反击。希望大家都能通过自己的努力进入自己理想的院校。